Начальнику Управления
образования г.Екатеринбурга
Е.Л. Умниковой




Открытое письмо родителей будущих первоклассников.

Уважаемая Евгения Леонидовна!
С 1 января 2012 года вступили в силу изменения, внесенные в Закон РФ "Об образовании", согласно которым, в частности, муниципальные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы обучения, должны обеспечить прием граждан, которые проживают на закрепленной за ними территории муниципального района, городского округа. Закрепление определенных территорий за конкретными общеобразовательными учреждениями обязаны осуществлять органы местного самоуправления.
С целью определения территорий Управление образования совместно с Городским родительским Комитетом до 1 февраля 2012 года проводит сбор информации о месте проживания первоклассников 2012 года.
Нас, родителей будущих первоклассников, очень порадовал тот факт, что наши чиновники начали отходить от стандартных шаблонных решений. И чтобы определить будущие микрорайоны, для набора в первые классы решено провести опрос родителей.
Нам, очень бы хотелось, чтобы Управление образования поинтересовалось у родителей и их мнением относительно формирования будущих микрорайонов.
Наша современная школа находится сейчас на новом этапе развития: в ней присутствует подушевое финансирование и современная школа заинтересована как в нынешних, так и в будущих учениках. Школа заинтересована в формировании хорошей материальной базы, исходя из количества учащихся, школы получили возможность дополнительно стимулировать заработную плату педагогам, что не может не сказаться на качестве образования.
Получается, что формирование микрорайонов исключительно по территориальному принципу снова гарантирует «неуспешным» школам и их руководителям – учеников, которых привязали к школе территориальной принадлежностью.
Многие МОУ на сегодняшний день стали профильными, оказывают большой ряд дополнительных образовательных услуг, за которые часть родителей готовы платить деньги. В то же время ребенок из малообеспеченной семьи, не имея возможности воспользоваться полным комплексом дополнительных образовательных услуг, будет чувствовать себя ущербным на фоне одноклассников, родителям которых дополнительные образовательные услуги по карману. Но ребенок из малообеспеченной семьи прикреплен к этой школе по микрорайону приказом Управления образования. И чтобы уйти из «успешной» школы, в школу в «попроще», их родителям придется столкнуться с рядом проблем.
Аналогичная ситуация с обеспеченными семьями, которые чтобы попасть в «успешную» школу должны пройти «конкурс кошельков».
В тоже время практически всем родителям хотелось бы обеспечить своим детям максимальную безопасность посещения школы, с наименьшим количеством перекрестков.
Ситуация достаточно сложная, но не безвыходная.
На сегодняшний день, формируя понятие «микрорайон», Управление образования сужает его до понятия «квартал», «двор» в прямом смысле этих слов. Так зачастую в спальных районах, школьные микрорайоны разделены только дворовым кортом, а попасть в соседнюю школу уже не получится, приказ Управления образования!!!
Мы, родители будущих первоклассников, предлагаем, формируя микрорайон по территориальному признаку включать в него минимум 3-4 школы, в зависимости от района в целом, оставляя за родителями право выбора: ГДЕ ЕГО РЕБЕНКУ БУДЕТ ЛУЧШЕ, оставляя за школами возможность развиваться и давать более качественное образование.
Очень надеемся, что наше мнение будет услышано и станет доступным для обсуждения.

Родители будущих первоклассников г. Екатеринбурга.